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弦以草药,思以佳居 ——湘江新区(岳麓区)杨娟娟中小学综合实践名师工作室教研活动

时间:2023-03-17 10:21 来源:ChinaZ 作者:雨菲 阅读:

 

春风和煦暖,笑意润心田。2023年3月11日上午,为落实国家基础教育优秀成果推广工作,湘江新区(岳麓区)杨娟娟中小学综合实践活动名师工作室及长沙市名师农村工作站(福临站)全体学员齐聚邴原文化园,在首席名师杨娟娟老师的带领下,共同开启了一场与中草药结缘的活动——“运用中草药优化居室研究”课程设计与体验。

草药相邀,项目确定

抵达邴原文化园,全体学员先参观了园内的映月湖、集古屋和滴翠棚,绿树环碧水,苍翠欲滴,红梅含苞放,娇羞明艳。老刺绣、老木雕,古色古香,那是中华传统文化的见证,结合中草药的设计搭配,精巧绝伦,匠心独具。园内微风习习,让人心灵澄澈,我们在首席的引导下,结合所见所闻,分析山居地理环境和结构、材质特点,确定了“运用中草药优化居室研究”大主题,并不断分解,细化出清洁、净化、整理、装饰等多个小主题,选择“中草药制香和中草药贴画”两个项目进行现场实验,为指导学生开展活动积累经验和素材。

 

草药制香,舒神醒脑

中药学理论认为,芳香味能散、能行、能开,具有化浊、化湿、辟秽、开窍等效应。芳香类中药制成香,经口鼻吸入,可疏通肺腑经络,调节人体整体机能。于是,我们便以此来开展了第一个活动——“中草药制香”,在基地老师的介绍下,我们了解了制香的步骤和要领,不多时,学员们就一个个都跃跃欲试,迫不及待……磨粉、调配、搅拌、揉搓、醒发、成模、装饰,系列动作,一气呵成!这不,“凤凰比翼”、“福”、“弥勒佛”、“玉如意”、“竹节”、“佛珠”便呈现在我们面前:形态精巧、细节突出、芳香四溢,再配上专用的流苏,简直就是一件件融合了中国医药学的艺术尊品!上午两个多小时的沉浸式制作,学员们还意犹未尽。

 

 

 

 

 

草药贴画,赏心悦目

取中草药入画,绘春夏秋冬,藏诗情画意。下午的“中草药贴画”体验活动,四个小组的学员们用灵巧的双手,把一味味苦涩且不甚漂亮的中药材(檀香、丁香、石菖蒲、艾叶、白芷、薄荷、藿香、干菊花、茯苓等),玩出了新花样。他们把药材当做“画笔”和“颜料”,采用粘、贴、拼、嵌等技艺,巧妙地将中医养生之道与国画艺术融为一体,既充分展示了中医国粹的魅力,又匠心独运地把最常见的事物用来美化居室环境,两全其美。

 

 

 

总结拓展,百花齐放

体验活动结束后,大家静下心来,结合各学校实际情况,分组合作探究,思考设计“运用中草药优化居室环境”的活动项目清单,再由杨娟娟名师进行生成评价总结,杨老师讲到:本次浸入式主题体验活动,让大家在实地参观的基础上感知中草药优化居室的优势,发现山林居室容易出现的问题,并尝试解决问题,希望学员们认真反思、学以致用,回到学校以后,能够以今天的培训活动为起点,在现有课程框架上进行目标细化,拓展知识面,丰富项目和任务,挖掘和利用好周边资源,完善评价体系,充分发挥多学科优势,巧妙融入劳动教育,整理形成符合校情、学情的特色课程,为学生搭建亲近中医药文化的桥梁,也为他们提供更多助力综合素养提升的平台和机会。

 

 

 

 

撰写心得,学有所获

春有约,花正开;教无边,研不尽。

在这个春意盎然的三月里,我们围绕“运用中草药优化居室研究”主题进行了项目体验,从劳中乐,乐中悟,在贴切劳动教育“学中做,做中学”的新课程理念下,知行结合,在不断反思中交流研讨,撰写学习心得,生成校本特色,共学互进。

范娜萍:

春暖花开三月天,伴随蒙蒙细雨,我们跟随名师杨娟娟老师来到邴原文化园,“零距离”接触博大精深的中医药文化,撩开了中草药神秘的面纱,深入探究中草药如何美化居室?我们重新定义中草药,了解中国古老的熏香历史,认识各类具有神奇功效的中草药,私人定制实践制作精致的香珠、香牌,脑洞大开创意拼贴中草药贴画……美好的邴原之旅,带给我们的不仅仅是草长莺飞、姹紫嫣红的春意盎然,还有悠悠草药香中的头脑风暴、巧手制作,更是对中草药综合实践课程的进一步深度思考。

欧 英:

春日里,来一场不负春光,不负花香的约会怎样?参加杨娟娟综合实践名师工作室就能如愿以偿。为了探索中草药美化居室的研究,我们用中草药制作香牌,香珠,粘贴画。在香味,药味的熏陶下,把中草药重新定义,感受到了它们别样姿态的美。

欧廷旻:

今天参加了湘江新区(岳麓区)杨娟娟中小学综合实践活动名师工作室浸入式研训活动,我们以“中草药如何优化居室”为大主题,学习了如何巧手制香,体验了一把制作香牌的快乐,学习了如何用中草药贴画,意境萌生,诗意盎然,一言以蔽之,此次活动让我受益匪浅。

彭依平:

以前置课程带动劳动兴趣,以切身实践融入项目设计。作为综合实践老师,我们不仅要设置符合学生身心发展的劳动目标,还要选择合适的内容和项目,在过程中,更要充分考虑学生实践时可能遇到的困难、进入的误区和存在的安全隐患等等,都不是一件容易的事。独行虽快,众行才能致远,它需要我们共同参与合作,在尝试中结合学校特色,设计出有利于学生成长的好活动好项目。

范姿麟:

春意盎然的三月,跟随湘江新区(岳麓区)杨娟娟中小学综合实践活动名师工作室来到邴原文化园,开展以“运用中草药优化居室研究”课程设计与体验为主题的浸入式研训活动。在活动中,明晰制香的历史与文化意蕴,了解常见的香料带来的药用功效,随后亲自动手,从配料到捏团、醒团,最后入模、脱模的实践过程带来了沉浸式的体验,感受工匠的不易,这也便是综合实践活动课程带来的独特魅力。下午的中草药粘贴画项目,认识了16种中草药之余,将诗词入画,点缀生活,极具美的体验。一整天的活动既动脑又动手,丰富之余更有思考,潜移默化中完成了深度的课程体验,又提升了自己的课程规划与设计能力。

彭英:

我积极又认真地参与了这次“运用中草药优化居室研究”课程设计与体验活动(制香+贴画),收获颇丰。工作室娟娟首席让大家浸入式体验中草药在居室优化方面的功能与方法,深度体验过程中习得以中草药为研究对象进行项目设计、成果物化的方法,提升了我们的活动规划与设计的能力以及对课程资源开发利用、课程设计的能力。真心喜欢这种边学边做边思考边玩的浸入式研训活动。

对于综合性特强的这门课程,如果不去实践,那么,你永远走不进这门课程。再难的课程,只要我们热情地参与进去,就会有丰厚的回报!

袁妙君:

这次沉浸式培训,是有趣的。在体验制香、中草药贴画两个活动中,我感受到了动手的快乐,收货了成功的体验。

这次沉浸式培训,是有料的:有课程设计,有成果展示,有能力提升。

在体验中我也开始思考,发展学生的综合实践能力,需要我们老师用心体会,挖掘生活中的素材,指导学生从自己的学习生活、家庭生活、社会生活和自然生活中提出有生命力的鲜活的活动主题。

程训谦:

“斯是陋室,惟吾德馨,药草飘香,修身养德。”通过体验中草药制香、中草药贴画,感受到古人的智慧与高雅,嗅觉和视觉的双重熏陶,启发我们挖掘和传承传统文化瑰宝丰富和美化当代居家生活,也给我在教学中融进传统文化知识开拓了思路和视野。

此次活动,让我们看到了湘江新区(岳麓区)杨娟娟中小学综合实践活动名师工作室的努力与付出。杨首席也让我们看到:总有一些脚步不曾停歇,总有一个远方让我们欢欣鼓舞。万里之舟,成于罗盘,她如同一束光,给我们带来了前进路上的光明,让我们知道,耀眼的不是金色,而是心有所期,忙而不茫的你。春季,阳光满路,正是寻梦而行的好时光!望你我相约,不负时光,不负期待!

撰稿:彭依萍

编辑:范姿麟

初审:李钱玲

复审:杨娟娟

终审:夏雪柳

来源:岳麓区杨娟娟综合实践名师工作室

(责任编辑:雨菲)

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